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[期刊论文] 作者：臧学香,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】指导学生掌握作文修改的学习策略，提高作文水平。通过写、批、评、改、赏五个步骤指导学生学会修改作文的方法，养成认真修改作文的良好习惯。 【关键词】写作 简批 讲评 修改 详评 提高 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089......
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