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[期刊论文] 作者：臧宝岭,,
来源：河北教育(德育版) 年份：2014
自从我区开展"七彩阳光"教育工程以来,我校以"生态体验教育"理论为支撑,全面整合优质德育资源,深入开展形式多样的"合作体验教育"实践活动,开启生态智慧,使德育充满了体...
[期刊论文] 作者：臧宝岭,,
来源：少年体育训练 年份：2006
一、加强“教师修养”是体育教学德育渗透的重要条件。1、树立正确的人生价值观，热爱自己的职业。做为一名体育教师，应本着对事业，对学生负责的态度，对待自己的本职工作。要求自......
[学位论文] 作者：臧宝岭,
来源：东北大学 年份：2005
作为液晶聚合物的一个重要分支，液晶离聚物兼有液晶高分子和离聚物的的双重性能，具有独特的光学、电磁学等物理性质以及良好的机械性能和化学稳定性，在光学、信息、军事、印制、......
[期刊论文] 作者：臧宝岭,
来源：课程教育研究 年份：2017
作为一种重要的教育资源和课程资源，独特的学校文化，无论在学生的认知领域还是情感态度价值观的形成方面，都能起到潜移默化润物无声的独特作用。近些年，各中小学不断加强学校文化建设，取得了许多成功的经验。但在一些学校，学校文化在建设过程中，也不同程度地存在一些问......
[期刊论文] 作者：臧宝岭,
来源：河北教育(德育版 年份：2020
一、与学校文化建设结合学校文化是滋养学生心灵的清泉。沧州市运河区实验小学将"红色文化"确立为学校文化,以"红色文化"为主色调打造环境。学校教学楼一至四楼的楼道文化长廊,分别以"理想、文明、奋斗、创新"为主题,自成体系,又相互关联,彼此关照,成为一个有机......
[期刊论文] 作者：佟斌,臧宝岭,戴荣继,张宝砚,
来源：高分子通报 年份：2003
由于液晶离聚物需要在液晶聚合物中引入离子基团,因此造成了合成上的困难,有关液晶离聚物的合成还处于探索阶段.本文综述了液晶离聚物的合成方法,并描述了这些方法所获得的液...
[期刊论文] 作者：支俊格,张宝砚,臧宝岭,窦臻,
来源：东北大学学报 年份：2002
介晶单体十一烯酸胆甾醇酯(M1)和非介晶手性单体十一烯酸薄荷醇酯(M2)通过接枝共聚引入聚甲基含氢硅氧烷(PMHS)中,制得系列侧链液晶聚合物P0～P8通过傅立叶转换红外光谱(FT-IR)...
[期刊论文] 作者：孙秋菊,臧宝岭,张宝砚,王业翔,
来源：东北大学学报 年份：2005
液晶单体M1(4-烯丙氧基苯甲酰氧基-4′-甲氧基苯甲酰氧基联苯),M2(4-烯丙氧基苯甲酰氧基-4′-丁基苯甲酰氧基苯)和离子单体M3(4-烯丙氧基偶氮苯磺酸)与含氢聚硅氧烷进行共聚...
[期刊论文] 作者：支俊格,张宝砚,刘作军,臧宝岭,
来源：高分子材料科学与工程 年份：2003
介晶单体十一烯酸胆甾醇酯(M1)和手性单体丙烯酸薄荷醇酯(M2)通过接枝共聚引入聚甲基含氢硅氧烷(PMHS)中,制得系列侧链聚合物P1～P8.通过DSC、偏光显微镜(POM)、X射线衍射分析(...
[期刊论文] 作者：臧宝岭,刘鲁梅,张宝砚,周爱娟,
来源：东北大学学报 年份：2003
一种新型的手性近晶液晶单体(ML)4-二羟基二苯基-4′-(2-乙基)-己酰基-对-烯丙氧基苯甲酸酯和离子单体(MI)4-烯丙氧基偶氮苯磺酸被接枝到含氢硅氧烷链上,得到系列含有不同摩...
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