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[期刊论文] 作者：臧志博,
来源：天津教育·中 年份：2020
【摘 要】写作教学是语文教学的重点也是难点，初中阶段学生要开始独立完成一整篇写作内容，对于学生来说难度较大，写什么、怎么写，成为困扰学生的难题，之所以出现此类问题是因为学生的积累不足、写作技巧掌握不足，最关键的是对文章的脉络结构了解得不清晰。而利用思维......
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