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[期刊论文] 作者：臧晓梅,
来源：科技创新导报 年份：2020
根据上海市大气污染物综合排放标准及油雾的测定方法标准介绍了废气中VOCs(挥发性有机物)及油雾判定依据;分析VOCs及油雾的来源,初步判断VOCs可能包含部分油雾物质,同时简要...
[期刊论文] 作者：臧晓梅,,
来源：中国现代教育装备 年份：2017
＂互联网＋＂背景下的网络研究冲破了时间、地域与空间的限制,让教师能够随时随地在网络上实现沟通交流与互动,可以实现村级小学教学教研工作的常态化开展。在＂互联网＋＂背景下,分析了......
[期刊论文] 作者：臧晓梅,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2015
教学片段一:师:同学们,请看屏幕,你觉得条形统计图和折线统计图各自最突出的特点是什么?(课件出示图1)生:条形统计图可以表示数量的多少。生:折线统计图不但可以看出数量...
[期刊论文] 作者：臧晓梅,
来源：黑龙江教育:教育与教学 年份：2020
教学内容:人教版小学数学五年级上册第七单元“数学广角--—植树问题”。课前思考:教材通过对现实生活中植树问题的研究,引导学生发现棵数和间隔数的规律,进而抽象出这类植树...
[学位论文] 作者：臧晓梅,,
来源：暨南大学 年份：2004
在互联网迅速发展的时代背景下,政府采购也正顺应时代的潮流,近年来国内逐渐兴起了“电子商城”这种新型政府采购形式的建设潮流。全国各省市正在积极建设地方性政府采购电商...
[期刊论文] 作者：臧晓梅,
来源：橡塑技术与装备 年份：2020
根据美国橡胶制造者协会对橡胶废气的研究成果,分析出常见种类橡胶制品生产过程中产生的异味废气主要来自于炼胶、硫化等工序,异味物质主要包括苯系物、酮类、二硫化碳等。橡...
[学位论文] 作者：臧晓梅,,
来源：鲁东大学 年份：2015
日本语中有很多促音表现，特别是作为现代日语功能表现之一的“促音”成为及其重要的部分，发音时占一节拍，却不发声。这个特殊音拍的历史起源、发展，然后在现代日本语中具备了相当......
[学位论文] 作者：臧晓梅,
来源：南京大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：臧晓梅,
来源：博览群书·教育 年份：2015
『第二言語習得論入門』のおかげで、第二言語習得理論に初歩的に接するようになった。「外国語を学ぶときのメカニズムを明らかにする」ことを目的とし、どのように効果的に外国語を習得する或いは習得させることを探索すると思っている。中にもっとも興味深い......
[期刊论文] 作者：臧晓梅,
来源：商品与质量 年份：2022
测绘技术是测绘工程中不可或缺的一项技术,加强对测绘技术的科学、有效应用是保障测绘工程水平的重要基础.现代工程建设项目具有规模大、结构复杂的特点,所以对测绘工程也提出了更高的要求,为了更好地保证测绘工程质量和效率,就需要加强技术创新.测绘技术是国家......
[期刊论文] 作者：臧晓梅,梁爱华,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2011
都说樱花和和服是日本人审美精神的灵魂。自古至今,有多少文人骚客都极力去赞颂它们的美、韵、情、魂。作为日语教师,我希望能用较贴切简短的描述来向学生传达和服的美。本论...
[期刊论文] 作者：梁爱华,臧晓梅,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2011
做了各种调查,调查表明,不管是在现代,还是在古代,在日语中使用频率最高的就是动词.在动词中还有一种叫做复合动词被日本人熟用着.但是,对于我们这些把日语当作外来语学习者...
[期刊论文] 作者：梁爱华,臧晓梅,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
近年来韩流席卷着整个亚洲,韩国的连续剧,歌曲都受人们追捧着.受韩流的影响很多人开始学习韩国语.在日本学习韩国语的人也特别多.不仅仅是因为韩流的原因,很多日本人学习韩国...
[期刊论文] 作者：臧晓梅, 张宝玉,
来源：小学数学教育 年份：2021
＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第45～46页。教学目标:1.通过体验性试验感知随机现象结果发生的可能性是有大小的,体验小数据下的随机性与大数据下的规律性。2.经历运用数据描述信息、作出推断的过程,逐步发展数据分析观念。3.在观察、推测......
[期刊论文] 作者：臧晓梅,许圣绘,,
来源：小学数学教育 年份：2016
理解与表征数量关系是解决问题的前提,也是解决问题的根本。如果呈现的信息和问题比较复杂、抽象,学生的思考有障碍,往往会陷入解决问题的困境。教师应引导学生寻找数量关系,...
[期刊论文] 作者：臧晓梅,李后振,,
来源：中国现代教育装备 年份：2017
随着信息技术的快速发展，以信息技术为手段的现代教育技术被广泛地应用于小学教学中，并取得了突出的成绩。在小学数学学科教学中，结合数学学科特点和小学生的身心发展规律，开展信......
[期刊论文] 作者：臧晓梅, 刘相俊,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2009
前段时间,在第七届"现代与经典"全国小学教学观摩研讨会上,我们有幸欣赏了特级教师朱乐平执教的"两位数乘两位数的练习课",真正感受到大师的人格魅力及高超的教学艺术,被...
[期刊论文] 作者：臧晓梅, 蒋艳艳,
来源：小学数学教育 年份：2022
＜正＞深度学习应着眼于揭示数学知识的本质，促进学生实现知识的建构和方法的迁移，助推学生高阶思维的发展，让学生在解决问题的过程中发展核心素养。“正比例的认识”是人教版六年级下册第四单元的内容，其本质是一种数量关系。在进行教学设计时，教师应力求从两个方面凸显......
[期刊论文] 作者：刘龙生,臧晓梅,康立军,,
来源：小学数学教育 年份：2015
课前思考:"折线统计图"是人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册的内容。通过这部分内容的教学,让学生体会并了解折线统计图的特征,初步学会绘制折线统计图,并通过对...
[期刊论文] 作者：刘龙生, 臧晓梅, 李后振,
来源：黑龙江教育(教育与教学 年份：2020
教学内容:人教版数学三年级下册第91页至92页。教学目标:1.在具体情境中会认读小数,知道小数各部分的名称。借助直观初步理解小数的意义。2.结合具体情境,体会小数与分数、整数的关系,感受数学知识的内在联系。3.在探索小数意义的过程中,体验研究数学问题的方法......
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