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[期刊论文] 作者：舍彦红,
来源：新校园·中旬刊 年份：2011
摘 要：进行课堂教学改革，向课堂要效益就成了高中生物教师最大的挑战，要想让学生学好高中生物，就要让学生具有扎实的基础知识和灵活运用基础知识解决实际问题的能力。我们的一切教学方法都是为了实现这两个目标。本人根据这几年的教学经验和高考的实际，浅谈一点在高......
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