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[期刊论文] 作者：舒传斌,,
来源：江西教育 年份：2004
反思性教学可激发教师的教学潜能,促进学生学习效率的提高,有利于教学目标的实现。在小学数学教学过程中,教师应自我反思教学行为,调整教学策略,不断探索更加有效的教学...
[会议论文] 作者：舒传斌,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2020
自古以来,教育界就有"因材施教"的思想。因此,在教学过程中,要针对不同的学生进行个性化的教学,在布置作业时,要注重智慧作业,并使作业设计达到最优,体现工作的特殊性和个性化。文章下面对小学数学智慧作业的设计进行了深入的探索。......
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