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[期刊论文] 作者:舒尔波, 来源:文化产业 年份:2015
摘 要:本文揭示了《包装设计》课程教学存在的问题:理论脱离实践,项目引领教学意识薄弱;缺乏培养学生设计思维创作的过程;课题实践过程中欠缺合理的设计定位;误解了包装设计中传统文化的表现形式。提出了教学改革的基本思路:引导学生了解包装设计与文化符号的关系;......
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