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[期刊论文] 作者：艾克拜尔.艾拜杜拉,,
来源：内蒙古水利 年份：2009
阐述了灌区节水改造工程施工过程中需着重抓好的几方面工作，包括：认真落实项目法人责任制；认真做好工程招投标，强化招投标制度；签定规范的工程承包合同；认真抓好质量管理，坚决实施监......
[会议论文] 作者：顾祝禹,艾克拜尔·伊拉洪,
来源：全国污泥处理技术研究暨资源化综合利用新技术、新设备交流研讨会 年份：2013
本文以乌鲁木齐市河东污水处理厂5月污泥作为研究,采用由加拿大学者A.Tessier首先提出的重金属多级连续提取法研究污泥中镉和铅的含量和不同形态.研究结果表明污泥中铅主要以...
[学位论文] 作者：艾菲拉·艾克拜尔,
来源： 年份：2018
国家富强和民族昌盛的标志是人民的健康。保障人民健康,要建立具中国特色的基本医疗体系,要深化医疗卫生体会制改革,要建立高质量、高效率的医疗卫生服务体系,要完善现代化医院管理体制、加强基本医疗卫生服务体系建设和全科医生队伍建设,为全民提供全方位的卫......
[学位论文] 作者：艾菲拉·艾克拜尔,
来源：新疆大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：艾克拜尔·艾拜杜拉,
来源：内蒙古水利 年份：2009
对农村水费征收存在的问题进行了阐述，并提出水费征收改革和建立健全水费使用管理监督制度的办法。...
[期刊论文] 作者：艾克拜尔·艾比卜拉,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】教育学生时，要采取对症下药的方法。为此要正确诊断病情。一概而论地批评所有学生不是批评教育的好做法。中学生对批评教育的反应、态度、承受能力都不一样。有些学生的心理承受能力较好，能够正确接受批评教育，受批评时能保持镇静；还有些学生的心理承受能力......
[期刊论文] 作者：艾克拜尔?艾比卜拉,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【主要内容】启发式体育教学法，主要是结合有关通俗易懂，易于引起学生联想的具体事例来激发学生的思维，使学生能在观察中引起思考，悟出其中道理，并从中得到启迪，获得意念的变化，达到举一反三和独立解决问题的目的。 【关键词】启发式 教学难点 思维 体育 练习 动作......
[期刊论文] 作者：艾克拜尔,,
来源：民营科技 年份：2007
通过对新疆克州乌恰县膘尔托卡依乡冬昂孜万亩草料基地工程的现状陈述,对草料基地工程的水土保持方案和环境影响作了初步分析。...
[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：新疆社会科学：哈文 年份：2006
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[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：西部广播电视 年份：2019
心理学研究指出,新闻编辑工作人员个人的心理特征能够对其自身的新闻编辑工作产生严重的影响。并且,一个人的个性特征包含了其个人性格、综合能力及个人气质,这些都会直接作...
[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：公安教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：干旱区研究 年份：2000
本文再次报道采自新疆乌鲁木齐，南山八一林场，玛纳斯的绿藻４属７种３变种，其中３属４种３变种为新疆新记录 。...
[期刊论文] 作者：艾克拜尔,,
来源：农业科技与信息 年份：2010
1工程概况新疆该水库除险加固工程泄水隧洞布置在大坝右岸,由进口明渠（改建）、检修竖井（新建）、引水隧洞（修补）及出口闸室（改建）等工程组成。新建的检修竖井位于隧洞桩号0＋218.10处,井......
[期刊论文] 作者：艾克拜尔,,
来源：传播力研究 年份：2019
伴随着社会经济发展,新闻行业发生了翻天覆地的改变,新时代为新闻编辑提供了更多素材的同时也要求新闻编辑树立新的理念。本篇文章将对新闻编辑如何适应数字时代进行一个详细...
[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：医药前沿 年份：2015
目的：通过临床疗效观察探讨缺血性结肠炎的合理治疗措施。方法：选取本院2010年7月至2014年7月收治的缺血性结肠炎患者44例，随机分为对照组与观察组各22例，两组病例均行常规治疗方......
[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：新疆社会科学：哈文 年份：2009
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[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：新疆社会科学：哈文 年份：2008
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[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：新疆城乡金融 年份：2001
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[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：新疆技术监督 年份：1998
消灭无标准生产是指以县(市)为单位,对企业正式批量生产的工业产品,没有标准或不按标准组织生产、检验的,要实现具有合法标准,并按标准组织生产检验。消灭无标准生产的...
[期刊论文] 作者：艾克拜尔,
来源：新疆金融 年份：1997
一、基本信况1995年喀什地区全年净投放现金比1994年多投放42．491万元，同比增长276％，年末市场货币流通量比1994年净增32，000万元．增长24．6％，1995年我区国民经济增长速度为8％，货币投放呈......
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