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[期刊论文] 作者：陈晔,艾尔肯·努拉合曼,,
来源：现代中小学教育 年份：2007
教材作为一种文化资本,传递和复制着社会文化,同时也受其规范和制约。本文选取日本东京学籍出版社出版的《新社会》教材与我国人民教育出版社出版的《品德与社会》教材进行比...
[期刊论文] 作者：努尔沙拉·居努斯, 艾尔肯·努拉合曼,,
来源：伊犁师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
教师教育是辅助与保障教师专业化水平提升的重要措施之一。但是,以往陈旧的教师教育体系和一些具体方式显然已不能适应提升教师专业化水平的需要,教师教育改革势在必行。从宏...
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