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[期刊论文] 作者：陈丽,孟雨欣,刘银银,王云云,艾泽洋,李双双,
来源：临床医学研究与实践 年份：2022
目的 分析PDCA循环管理结合以问题为基础的学习（PBL）教学法在新入职护士岗前培训中的应用效果，以为临床带教工作提供指导。方法 将2018年1月至2018年4月入职的100名护士设为对照组，2018年5月至2018年9月入职的100名护士设为研究组。对照组采用传统教学法，研究组采用P......
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