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[期刊论文] 作者：艾麦斯.霍尔,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2010
[摘要]幼儿的身份建构与游戏、绘画联系密切。研究者围绕力量、动力、控制及转变等，对两名幼儿的自主性绘画作品进行了深入分析，阐述了幼儿运用绘画这一形式拓展和加深他们对“身份”理解的过程，并由此获得了一些有益启示。 [关键词]幼儿；身份；绘画；创造性 [中......
[期刊论文] 作者：艾麦斯·霍尔,游文希,徐韵,,
来源：幼儿教育 年份：2010
幼儿的身份建构与游戏、绘画联系密切。研究者围绕力量、动力、控制及转变等,对两名幼儿的自主性绘画作品进行了深入分析,阐述了幼儿运用绘画这一形式拓展和加深他们对“身份...
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