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[期刊论文] 作者：花万美,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
初中化学对于学生来说是一个全新的课程,而且有大量概念具有抽象性的内容,让很多学生很难深刻掌握,从而造成不少学生在学习初中化学时,产生了很大的困难.而且老师传统的教学...
[期刊论文] 作者：花万美,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2016
微课程教学是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程.它能有效地提高教学质量，培养学生的自主学习能力.下面就初中化学微课程教学的设计与应用谈点体会. 一、微课程教学的设计 1.教学目标的确定.在设计微课程时，教师的第一步......
[期刊论文] 作者：花万美,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
主要从教师的主导作用不应被弱化;加强探究式教学,培养学生的探究能力;要重视与生活的联系等方面来阐述在初中学教学中应该注意的一些问题。Mainly from the leading role...
[期刊论文] 作者：花万美,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
摘要：根据教育心理学的研究成果，教师在教学过程中着力于培养学生浓厚的学习兴趣，可以有效调动学生的学习积极性，激发学生的内在动力，从而达到预期的教学目的.鉴于此，教师在初中化学课堂教学过程中，应采取行之有效的教学策略，努力提高学生学习化学的兴趣，促使学生养成终......
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