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[期刊论文] 作者：苏东丹,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
【摘要】英语课程除了要求教师要培养学生基本英语素养之外，还承担着发展学生思维能力的任务。其中掌握听、说、读、写这四项语言技能必不可少，它们是学习者掌握综合语言运用能力的基础。而真正能驾驭这门语言，诵读必不可少，它是英语教学之本，它在潜移默化中提高学习......
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