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[期刊论文] 作者：苏元美,
来源：福建教育学院学报 年份：2020
开发劳动教育校本课程,学校要站在丰富学校课程体系的高度,充分利用学校和乡镇社区载体的特有资源,着力打造学校劳动教育特色课程,丰富学校办学内涵,拓展校本课程外延。...
[期刊论文] 作者：苏元美,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
每次批阅学生作文时，总感觉学生的作文套作宿构多，无病呻吟多，扣人心弦的佳作少之又少。特别是刚步入初中的学生，他们的作文大多是小学老师教给的老套内容。其实，我手写我心，我笔抒我情，在作文中抒发自己的真情实感，即使文采不华丽，素材不经典，技法不娴熟，也会得到大多数老......
[期刊论文] 作者：苏元美,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】冰心的《忆读书》一文中写下了对少年儿童的谆谆教诲“读书好，多读书，读好书”。它对各个年龄段的人，特别是初中生的课外阅读有着“引导学生明白读书的好处，从而自觉地参与读书活动”、“引导学生博览群书，从而打开眼界以增长知识面”、“引导学生读什么书，从......
[期刊论文] 作者：苏元美,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：苏元美,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘要】中小学教育要正确认识当前学生所面临的心理发展困境，充分意识到心理健康教育的重要性，守住课堂教学的主阵地，抓紧学科教学与心理健康教育的结合点，做好专业引领和教师培训，善于挖掘切入点、抓准导入点、落实接触点和利用延伸点，有效开展学生心理健康教育。 ......
[期刊论文] 作者：苏元美,,
来源：福建教育学院学报 年份：2020
开发劳动教育校本课程,学校要站在丰富学校课程体系的高度,充分利用学校和乡镇社区载体的特有资源,着力打造学校劳动教育特色课程,丰富学校办学内涵,拓展校本课程外延....
[期刊论文] 作者：苏元美,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：苏元美,
来源：中小学校长 年份：2021
福建省南安市各中小学以省级“义务教育管理标准化学校”评估验收为契机,在国家关于教育的政策法规、指导意见的指引下,以福建省的相关部署和要求为执行标准,以标准引领规范;着眼规范,以规范促进管理;落实管理,以管理提升质量;紧抓质量,以质量赢得发展,进一步提......
[学位论文] 作者：苏元美,
来源：南宁师范大学 年份：2021
作业是教育环节中的重要一环,是学生学习生活的重要组成部分,是培养学学习能力的重要渠道,也是获得学习成绩的重要途径。我国的教育推崇尊重个体差异思想,使得人人都要学会知识,在个体中全面发展。在当前教育形势下,教育学家特别重视课堂教育的研究,由此我国教......
[期刊论文] 作者：苏元美,侯代忠,
来源：南宁师范大学学报:自然科学版 年份：2021
学会学习,首先要学会阅读。在“数字化的社会”中,培养学生数学阅读能力是培养学生综合能力,提高学生素质的重要途径。因此,教育工作者在数学的教学中,越来越重视学生数学阅...
[期刊论文] 作者：侯代忠 苏元美,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2021
[摘 要]在新课程理念下，平面解析几何教学应认真挖掘知识背后的数学文化，发展学生数学思维.笛卡儿作为解析几何的创始者，其思路、思想与方法对现代的解析几何影响深远，更是值得我们挖掘.[关键词]数学思想;笛卡儿;曲线与方程;课堂教学[中图分类号] G633.6 ......
[期刊论文] 作者：侯代忠,苏元美,
来源：中学教学参考 年份：2021
在新课程理念下,平面解析几何教学应认真挖掘知识背后的数学文化,发展学生数学思维.笛卡儿作为解析几何的创始者,其思路、思想与方法对现代的解析几何影响深远,更是值得我们挖掘.......
[期刊论文] 作者：侯代忠,苏元美,
来源：中学教学参考 年份：2021
在新课程理念下,平面解析几何教学应认真挖掘知识背后的数学文化,发展学生数学思维.笛卡儿作为解析几何的创始者,其思路、思想与方法对现代的解析几何影响深远,更是值得我们...
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