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[期刊论文] 作者:苏国标, 来源:中学教学参考·文综版 年份:2013
著名教育家陶行知说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道。”教会学生做人,是素质教育的首要任务,更是人文学科——历史教学的重要使命。那么,我们应如何引导学生做人,教育学生做什么样的人呢?  一、以正面历史人物为榜样......
[期刊论文] 作者:苏国标,, 来源:读写算 年份:2019
教,怎样促进“学”?教的职责在于帮助,教的本质在于引导——即想办法让学生乐学习、会学习、能学习.因此,施教之功,贵在“导”:只有导之以“趣”,导之以“法”,导之以“思”,...
[期刊论文] 作者:苏国标, 来源:中国校外教育·美术 年份:2005
[期刊论文] 作者:黄中伟,刘明辉,周延蕾,苏国标,, 来源:中国科技信息 年份:2012
由于听力残缺所造成的语音发音障碍,使得部分人群无法用讲话的方式表达自己。对发音器官健全的听力语言残疾人,可以借助教师和计算机的帮助,先学会少数基本音的发音,再学会复...
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