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[期刊论文] 作者：苏如祥,
来源：中小学教学研究 年份：2008
一、问题的提出 在传统的学习过程中，学生完成学习任务时倾向于一种被动接受和封闭性的学习方法，学习过程强调的是对知识的简单识记和机械模仿，教师是学习的主体，教师讲授成为课堂的主要活动内容，而学生要做的就是聚精会神地记，完全处于被动接受的状态；在完成学......
[期刊论文] 作者：苏如祥,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
排列组合是组合学最基本的概念.所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序.组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序.排列...
[期刊论文] 作者：苏如祥,
来源：数学教学通讯·初中版 年份：2019
[摘 要] 在初中数学课堂教学中，教师将自身的综合素养融入教学设计，开展数学活动，进而充分调动学生的学习积极性，提升学生的学习兴趣，培养学生的数学核心素养，促进课堂教学的高效性. [关键词] 教师综合素质;情感因素;高效课堂;教学设计 在课堂中，教师的“教”与......
[期刊论文] 作者：苏如祥,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
数学史介绍了数学的发展历程,蕴含着数学家们的数学思维和解决问题的方法,对于培养学生的思维模式和数学能力很有帮助.如果教师能在课堂上有效地将数学史与知识点结合来帮助...
[期刊论文] 作者：苏如祥,
来源：语数外学习·初中版 年份：2020
一元二次方程根的判别式是初中数學中的一个重要知识点，也是解答数学问题的一个重要工具，它在解题中应用广泛，既可以用于求解参数的值或取值范围等代数问题，也可以有效破解几何难题，巧用判别式分析和处理数学问题，可以帮助同学们大大提高解题效率。......
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