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[期刊论文] 作者：苏婉超,,
来源：中国校外教育 年份：2016
在小学教学中，对学生来说，兴趣是一种不可或缺的内动力，有了兴趣就自然而然地产生强烈的求知欲望。从新课导入、设置情景、多变训练、情感激发、取材生活、分层指导几方面，谈了对......
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