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[期刊论文] 作者：苏子青,,
来源：江西电力职工大学学报 年份：2000
教案的质量直接关系到教学效果的优劣，是上好一堂课的前提条件。优秀教案应将“教”与“学”设计为一体，知识与能力同步。...
[期刊论文] 作者：苏子青,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2005
对高等职业教育中的目标定位、教学定位、教师定位、专业定位、管理定位等进行了初步的探讨.职业学校只有坚持科学定位,才会呈现出巨大的发展活力....
[期刊论文] 作者：苏子青,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2005
通俗易懂地释疑了初学者对力学中"重力"概念上的一些模糊认识....
[期刊论文] 作者：苏子青,冯梅,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2003
随着市场经济的建立和教育改革的不断深化,中专学校陷入前所未有的"困境".面对严峻的挑战,必须转变观念,解放思想,适应市场,开门办学.只有与时俱进,培养出高素质的应用型人才...
[期刊论文] 作者：苏子青,全淑芳,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2004
"摩擦力"是工程力学教学难点.本案例在教学中采用"趣味促学、设疑求思、重点归纳"的方式,激发了学生的学习兴趣,取到了寓教于乐、举一反三的教学效果....
[期刊论文] 作者：朱启琨,苏子青,李雯,,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2011
针对高职高专教育的人才培养目标，分析了高职《工程力学》教学中存在的问题，提出了对《工程力学》课程的教学大纲、教材创新、教学方法与手段进行改革的方法与思路，并通过把工程......
[期刊论文] 作者：苏子青, 王健合, 谢亚清,,
来源：中国电力教育 年份：2013
分析了多媒体课件在教学中使用的误区,初步探讨了在教学中如何正确使用多媒体的问题,提出适时适度运用课件、适当适量制作课件。只有清醒地认识到多媒体课件是一种教学的辅助...
[期刊论文] 作者：谢亚清,袁懿,苏子青,刘礼贵,吴芳红,
来源：职教论坛 年份：2012
以讲授为主的传统教学模式用于内容难度不大、较为乏味的课程时，教学效果往往不太理想。解决这一问题的着眼点目前主要还是集中在运用各种授课方法和技巧上．而如何运用这些方法......
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