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[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程.教材.教法 年份：1989
《中华人民共和国义务教育法》颁布以来已经有三个多年头,根据教育法编写的九年制义务教育《全日制初级中学历史教学大纲》(初审稿),出版至今也已将近一年。历史课在小...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程.教材.教法 年份：1988
我国是个有编写历史教科书传统的国家,如果从孔子编订《春秋》算起,已经有两千多年的漫长时间。但是具有近代人文学科体系的历史教科书的出现,是戊戌变法前后的事。19世...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,,
来源：人民教育 年份：1991
【正】 1991年7月1日,中共中央总书记江泽民同志在《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》第二部分“当代中国共产党人的庄严使命”中,强调指出:“要坚持进行爱国主义...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程.教材.教法 年份：1992
【正】 一 历史,广义来说,是指一切过去的客观存在和事物的发展过程。从这个意义上,它包罗万象,自然界和人类社会的一切方面都可以归入它的范畴。但是,我们今天所说的历史,通...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程.教材.教法 年份：1981
历史是叙述人类社会发展的具体过程,阐明人类历史发展的规律的科学;历史课不仅传授历史知识,而且担负着思想教育的责任。建国三十年来,中小学历史教材的编辑、出版,几经...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,,
来源：南充师院学报(哲学社会科学版) 年份：1983
新编中学历史教科书试用本,自1978年秋开始使用以来,经过四年教学实践的检验,根据各方面提的意见和我们编辑人员的考虑研究,一再作了修改,已于1982年秋,作为正式本在全...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,,
来源：中国教育学刊 年份：1994
中国上古的历史教育起源于何时，难“有一个确切的判断。清末民初学人梁启超从社会史的角度谈到过这个问题。他认为“当人类已渐进而形成一族属或一部落也，其族部之长老，每当游猎......
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程.教材.教法 年份：1988
三 建国以来,中小学历史教科书在曲折的道路上不断前进,总的来说成绩是很大的。展望未来,为了进一步编好历史教科书,这里提出几点粗浅看法: 第一,编写教科书特别是历史...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,,
来源：文献 年份：1982
【正】 关于太平天国初期天德王洪大全的问题,长期以来曾在史学界争论不休。到目前为止,关于洪大全其人的真实性问题,我认为可作定论。我同意彭泽益先生的意见:"在有关太平天...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：历史教学问题 年份：1982
【正】 初级中学《中国历史》第一、三册课本试用本,经过从1978年秋以来四年教学实践的检验,将于1982年秋起改为正式本在全国使用。现在把这次正式本修订的情况,作一简要的说...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：北京师范学院学报(社会科学版) 年份：1990
【正】 关于历史和国情的认识 一、什么叫史?历史的史,过去并不指书而是指人。《史记》最早时不叫《史记》,称“太史公书”或“太史公记”。史,最早是指懂得历法、天文、星相...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：文史知识 年份：1983
我们中华民族历史悠久,有文字记载的历史长达三千多年。历史文献卷帙浩繁,绵延不辍,在世界历史上罕有其匹。因此,我国的史学也有悠久的历史。早在商代的甲骨文里就有'史&...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程．教材．教法 年份：1982
初中《中国历史》课本第二、四册修订本,将于1983年春在全国使用。这两册课本的修订原则,同我在今年本刊第二期发表的《初中课本第一、三册修订说明》中阐述的精神基本一致,这里就不再重复了。这次修订的两册课本,第二册讲的是中国封建社会中后期的内容,涉及中......
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程．教材．教法 年份：1991
什么叫历史?历史指的是一切过去的客观存在和事物的发展过程。它包括自然史和人类史。这是从广义来理解历史的涵义,因而被称为广义的历史。但是,人们日常所称的历史,主要是指狭义的历史。这种狭义的历史是与人类同时存在的。就是说,世界上只要有了人就有了人类......
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程．教材．教法 年份：1987
爱国主义是一个历史的范畴,随着时代的发展,历史的演进而不断深化它的内容。但不论怎样,一个历史悠久的国家,因为它的渊源深远,内容丰富,人才辈出,事件错综复杂,所以在进行爱国主义教育方面,有着极为有利的条件。我们的国家正是这样一个在世界上鲜有其匹的具备......
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程．教材．教法 年份：1983
中共中央宣传部、中共中央书记处研究室于一九八三年七月二日发表了《关于加强爱国主义宣传教育的意见》(以下简称《意见》)。这个《意见》对中小学教育工作有重要的指导意义。一些同志在学习《意见》后,就各科教学中加强爱国主义教育问题,写了初步体会和认识,......
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：学科教育 年份：1990
【正】 《九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(以下简称《大纲》)于1988年11月公布后,到今天已有一年零几个月了.这份《大纲》的起草工作是从1986年开始的。参加起...
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程．教材．教法 年份：1982
初级中学中国历史第一、三册课本试用本,经过1978年秋季以来四年教学实践的检验,现在作了修订,将从1982年秋季起在全国使用。现在把这次修订的情况,作一简要的说明。一修订原则(一) 这两册课本分别在1978年秋和1979年秋开始试用,第一册安排在初中二年级上学期,......
[期刊论文] 作者：苏寿桐,
来源：课程．教材．教法 年份：1986
一、教材、教科书和历史教学 在没有谈到本文要论述的问题以前,需要搞清楚的一个概念是“教材”。过去通常都把教材同课堂上使用的教科书等同起来,看成一样的东西。随着科学技术的进步,人们的知识结构发生了很大的变化,传统的看法越来越不能......
[期刊论文] 作者：苏寿桐,,
来源：历史教学 年份：1986
《历史教学》杂志创刊已经三十五周年,借此喜庆的日子,我谨以读者和编委的身份,谈一点感想与希望。《历史教学》杂志创刊于建国初期,最初是由几位关心中学历史教学的历史学...
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