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[期刊论文] 作者：苏智欣;苏珊·古德斯坦;苏吉琳;孙清刚;陈娟,
来源：西藏大学学报 年份：1999
此项研究是以中国访问学者的第一手经验和敏锐的洞察力为根据，揭示并描述中美两国理科教育的优点与不足，进一步探索两国中学理科教育调整的措施。１．理科教育的目标１．１既定目标与理科教育中的实际重点在中国，一贯倡导并被公认的理科教育目标包括两层含义：为学生接受高等教......
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