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[期刊论文] 作者：苏来曼·牙合甫,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：体育游戏在体育教学中具有集中注意力、提高兴奋性、诱导、热身、激发学生积极性、放松、发挥学生主观能动性和自我表现能力等作用。作为体育教师，在体育教学过程中根据课的内容和任务及其结构特点，可以合理地运用体育游戏教学，使学生更快地掌握动作技术，完成......
[期刊论文] 作者：苏来曼·牙合甫,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2017
目的:探讨乌鲁木齐市城区维吾尔族小学生身体发育状况和体型随年龄增长表现的特点,为增强小学生体质健康水平提供依据。方法:运用西斯-卡特(Heath-Carter)法测量乌市城区7-12...
[期刊论文] 作者：苏来曼·牙合甫,
来源：课程教育研究·中 年份：2014
【摘要】经统计，近年来，由于各方面原因，学生的整体体质下降，为此，引起了社会各界多方面的关注。要想从根本上改变这种现状，就需要增加学生锻炼的时间和锻炼的质量，而学生在学校的锻炼时间又很有限，由国家提出的“向每天一小时的大课间要质量”这个口号的实施就显得尤为......
[期刊论文] 作者：苏来曼·牙合甫,
来源：体育视野 年份：2020
兴趣是学生参与体育运动的内在动力。当前,体育教学中存在的一些问题会影响到学生参与体育运动的兴趣,从而影响学生的身心健康发展。文章对低年龄段学生体育运动兴趣的现状进行研究,通过参考文献资料,运用访谈法等方式,了解到低年龄段学生参与体育运动的兴趣受......
[期刊论文] 作者：苏来曼·牙合甫,阿达来提·亚力坤,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
体育教学幽默是一种有效完成体育课堂教学任务的手段，有其生理学、心理学及教育学的理论基础。体育教学幽默具有活跃课堂气氛、沟通师生情感、激发学习兴趣、消除疲劳及批判功......
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