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[期刊论文] 作者：苏治银,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2005
1．用古代的人物形象观照些代人物，深化对古代人物形象驯及当代人物的理解或批判。例如，烛之武善做思想工作，又以国家利益为重，不记前嫌，毅然临危受命，深入敌营，以自己篚辩才说退敌人；......
[期刊论文] 作者：苏治银,
来源：学周刊·A 年份：2012
在多年的高中语文教学中，经过反复实践和探索，笔者对高中语文古诗鉴赏应试能力的培养有了不少体会，现介绍如下，以供同仁参考。 一、充实和强化古诗鉴赏的基础知识 （一）充实和强化古诗作者特别是古诗名家的有关知识 古诗鉴赏的绝大部分考题都会出现作者名字。......
[期刊论文] 作者：苏治银,,
来源：科学咨询 年份：2012
阅读能力作为语文教学的核心内容,在教学中起着重要的作用.从近些年的高考阅读理解题目的设置中不难看出,它要求学生不仅能够完成浅层理解题,更要能够在快速阅读后透彻理解全...
[期刊论文] 作者：苏治银,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2010
【正】纵观上世纪90年代以来,我们的高级中等教育已接近普及,大学生也几乎每年毕业五六百万,可以说迄今为止,我们绝大部分新的社会成员基本上属于高文化成员了。但与此相悖的...
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