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[期刊论文] 作者：苏灿伟,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 优秀古诗文包含了大量美的体验，在讲授优秀古诗文过程中可以抓住它的“字”，从“吟诵的音韵美”、“炼字的场景美”、“想象的图画美”三个方面让学生感受到古诗文字的美感。 【关键词】 吟诵 炼字 美感 【中图分类号】 G633.3 【文......
[期刊论文] 作者：苏灿伟,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：跨学科的写作教学尝试，目的是让学生将观察视角回归生活，获得真真切切的写作感受，通过对动作的三维化实现场景描写，逐步明白场景描写是有迹可循，最终让学生在写作目的意图上逐步实现自觉。 关键词：跨学科;动作;场景 学生在写作的过程中，特别是在细节描写中，......
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