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[期刊论文] 作者：苏珊·麦吉·贝利, 周鸿燕,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2006
性别平等教育长期被视作教育中的次要问题,教育学界对此也存在不少误解。“零和式”的教育使性别平等问题走向了极端。性别平等教育的目标不仅使女生享有平等的教育的机会,同...
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