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[期刊论文] 作者：苏艺莲,
来源：福建教育研究 年份：2016
英语课堂是学生习得与学习英语的主阵地，对于部分学生而言，英语课堂是唯一的学习时间和地点。课堂上读写活动的设计与实施是语言技能的重要组成部分。因此，作为小学英语教师，我们......
[期刊论文] 作者：苏艺莲,
来源：福建教育研究 年份：2019
绘本从日本发展而来,是指在具体的教学中,将图片以及文字进行结合,深化学生对教学内容的理解。在小学英语教学中,绘本教学对于提高学生的学习兴趣,提高学生的英语思维能力和...
[期刊论文] 作者：苏艺莲,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 在英语教学中，词汇是重要的要素之一。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的学生一提起英语单词就感到非常头痛。这就要求教师注意教学方法，充分调动学生的学习积极性，把词汇教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥、乏味，......
[期刊论文] 作者：苏艺莲,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】小学英语教学越来越重视学生逻辑思维、情感表达、实践能力和创新精神的培养。阅读作为英语教学中的重点内容，更要紧随教育发展趋势，研究出更加科学合理的教学模式。本文首先介绍了基于核心素养的小学英语阅读教学要求，然后分析了英语教学的必要性，最后提出......
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