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[期刊论文] 作者：苏苗凤,
来源：网络科技时代 年份：2007
进行创造教育，培养创造力，已成为当今世界教育潮流。这是时代的要求，也是为适应未来“智力社会”的需要。《科学》教学（包括实验教学）毫无例外，除让学生掌握一定的知识和技能外，更重要的是培养和激发学生的创造思维。创造思维是创造力的核心。创造思维包括求异思维和求......
[期刊论文] 作者：苏苗凤,
来源：网络科技时代 年份：2007
我国著名化学家傅鹰说：“化学是实验的科学，只有实验才是最高法庭。”可见实验在化学教学中的作用和地位。作为综合性的理科课程——《科学》，实验的作用和地位更是无与伦比，它能激发学生的求知欲和学习的兴趣，而课外实验活动可以不受课程标准、教学要求的限制和教学......
[期刊论文] 作者：苏苗凤,
来源：东方青年·教师 年份：2012
摘要：与少量的名校相比，农村学校才是教育生态圈的基本存在。如何建设和谐的学校文化，为教育均衡发展内涵发展提供文化保障，成为农村学校必须面对的重要课题。 关键词：农村学校发展文化兴校 随着文化强国建设的推进和文化育人理念的传播，文化兴校正在成为学校内......
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