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[期刊论文] 作者：苏虹玫,
来源：英语教师 年份：2021
阐述批判性思维的内涵及初中英语教学现状。结合实例,提出培养学生批判性思维的策略,即优化阅读课设计,让学生在理解课文内容的同时进行思考;打破习题课上只顾“刷题”的节奏...
[期刊论文] 作者：苏虹玫,,
来源：中外交流 年份：2019
在中华几千年的文化中,男性都处于一个至尊的地位,他们是社会生产力的主力军,他们为家庭创造更多的财富,他们承担着更多的体力活儿.而任何男性,都要经历结婚生子这一过程,然...
[期刊论文] 作者：苏虹玫,
来源：英语教师 年份：2022
信息技术的快速发展带来教与学方式的深度变革，在此背景下，英语教育改革逐步实现由“以教师为中心”到“以学生为中心”，再到“以学习为中心”的转变。提出信息技术与学科教学深度融合能为课堂教学提供真实的情境，使英语课更有英语味；有助于师生互动，提高教学效率；能优......
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