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[会议论文] 作者:苏跃梅, 来源:对接京津——扩展思维 基础教育 年份:2022
小学班主任的班级管理工作质量很大程度上影响着孩子们的成长和发展。在互联网时代,班主任要发挥互联网的信息技术在学生思想教育、班级管理、成绩提升、成长素材积累等方面的积极作用,制定科学、合理、全面且具有针对性的班级管理制度,构建适应互联网时代特点......
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