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[期刊论文] 作者：苏达峰,
来源：天府数学 年份：2020
摘要：初中阶段的数学教学具有十分明显的特点，且具有鲜明的层次性，不同层级的内容和知识具有一定的针对性，所以教师在数学知识讲解过程中，应当结合这一特点进行分层教学引导，使学生更好地理解和思考相关知识内容。本文立足于初中数学教学角度，分析了初中数学分层教学策......
[学位论文] 作者：苏达峰,
来源：湖南大学 年份：2006
近年来,由于引入了基于身份的概念,进一步简化了数字签名的密钥管理方式,允许用户自主选择公钥,而私钥由私钥产生中心根据用户信息产生。导致私钥产生中心可以伪造用户的有效...
[期刊论文] 作者：苏达峰,谢冬青,,
来源：计算机工程与应用 年份：2006
论文分析了目前基于身份的各种签名方案的性能和安全性，并针对目前基于身份签名方案中去除了用户对私钥产生中心无争件信任的签名方案的不足，提出了一种新的基于身份的签名方案......
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