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[会议论文] 作者：苏静林,,
来源： 年份：2004
《遵循汉字规律改革字词教学》这本书,让我在识字教学中少走了很多弯路,课堂也变得科学、有趣、高效。一、遵循汉字规律,使识字教学更科学古人云:"人非圣贤,孰能无过?"老...
[期刊论文] 作者：苏静, 林江,
来源：东南国防医药 年份：2018
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[期刊论文] 作者：张朝红, 苏静林,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2018
字源识字,是指通过追溯汉字的本源,分析汉字的结构,利用汉字的构字理据识记汉字。字源识字法通过科学地解读汉字,引导小学生在科学化、生活化、形象化的识字情境中,提高...
[期刊论文] 作者：张秋爽,苏静林,,
来源：中国教育学刊 年份：2009
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:"在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用,并与基础教...
[会议论文] 作者：苏静, 林海波, 刘德臣, 文衍宣,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：苏静, 林海波, 徐红, 孙见蕊, 文衍宣,,
来源： 年份：2004
电化学高级氧化技术以没有二次污染,易于控制等优点越来越受到人们的关注。由于废水处理往往涉及到稀溶液,污染物含量小,废水电导率低,因此,电化学反应器的流体力学和物...
[期刊论文] 作者：袁中文,陈苏静,林泽敏,陈连娣,梅峥嵘,王颖,
来源：医药导报 年份：2020
目的优化青钱柳总黄酮的提取工艺,考察该组分对肥胖模型小鼠氧化应激及糖脂代谢紊乱的干预作用。方法以α-葡萄糖苷酶抑制率及DPPH自由基清除率为评价指标,采用Box-Behnken设...
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