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[期刊论文] 作者：苗兆瑞,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
新课标中提出：有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。于是，丰富多彩的综合实践活动设......
[期刊论文] 作者：苗兆瑞,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
在品德与社会学科教与学的双边活动中，学生发挥着主体作用，学生是学习活动的主体。《品德与社会课程标准》中提出：该课程是以儿童的社会生活为基础，以促进学生良好品德形成和社会......
[期刊论文] 作者：苗兆瑞,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
品德与社会学科在我们的小学教学中举足轻重，因为它不仅是一门学科，更是一项长期的育人工程。因此在品德与社会课程教学中，要凸显教育的功能，这样会使品德与社会课程的育人作用发......
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