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[期刊论文] 作者:苗奇花,, 来源:新课程学习(中) 年份:2011
英语教师要在语法教学中加强对学生语法学习策略的指导。英语语法种类繁多,如果仅凭死记硬背的话,学生会不胜其烦,从中找不到学习的乐趣,因而语法学习构成了学生学习中的一个...
[期刊论文] 作者:苗奇花, 来源:中小学教育 年份:2012
摘 要:本文通过阐述了如何激活高中英语课堂气氛的措施和策略。明确地提出了有效利用好课堂40分钟是完成这一目标的主渠道。那么,转变教学观念,建立新型、融洽的师生关系,创设宽松有序的学习氛围,是激活英语课堂的基础;引人入胜的导入,是激活英语课堂的钥匙;对课堂的灵......
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