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[期刊论文] 作者：苟斌娥,,
来源：重庆第二师范学院学报 年份：2013
运用熵值法与DEA模型对四川省二十一个地区的义务教育师资配置现状进行了定量分析。选取师生比、高职比、女教比与青教比四个教师配置评价指标,得出地区间初中比小学综合配置...
[期刊论文] 作者：苟斌娥,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
本文将符号语言分为概念符号、运算符号、逻辑符号、文本符号四大类,结合渝北区2013-2014学年度下期期末质量监测七年级数学试卷分析得出学生符号语言掌握情况.由此得出了符...
[学位论文] 作者：苟斌娥,,
来源：四川师范大学 年份：2012
教育问题已经成为许多学者共同研究、探讨的问题。教师需求与高等教育规模的准确预测,为调整教师队伍结构、制定高等教育发展规划提供了依据,为最终提高教育质量,实现教育均...
[期刊论文] 作者：苟斌娥,
来源：数学教学通讯·初等教育 年份：2015
引言 数学语言是数学文化传承的载体. 斯托利亚尔曾说：“数学教学就是数学语言的教学. ”学生学会了数学语言，就掌握了进行数学思维、数学表达和数学交流的工具. 符号语言作为数学语言的重要组成部分，实现了数学的简洁化和精确化，被认为是初中阶段最为核心的内容......
[期刊论文] 作者：张斌, 苟斌娥,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2019
该成果为重庆市教育科学"十三五"2017年度规划课题(课题编号:2017—39—575)的研究成果之一。发现问题能力的培养能够激发学生的创新思维和问题意识,近年来逐渐成为研究的热...
[期刊论文] 作者：苟斌娥, 张斌,,
来源：现代中小学教育 年份：2017
数学基本活动经验是培养学生创新意识的重要途径,一直以来都备受关注。结合已有研究,将数学基本活动经验分为数学感知、数学抽象、演绎推理和数学应用的经验,并结合概念教学...
[期刊论文] 作者：张斌, 苟斌娥,,
来源：数学教育学报 年份：2019
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了10个核心概念,如何体现课程标准与课堂教学、考试评价之间的一致性已经成为广大教育工作者重点关注的问题.2018年重庆市中考数学试...
[期刊论文] 作者：王珊,苟斌娥,
来源：吉林省教育学院学报：上旬 年份：2011
利用四川省历年教育统计数据,通过数学建模预测教师需求量,指出西部地区教师发展面临着义务教育阶段教师需求减少,竞争加剧,高中教师短缺,职业教育教师发展滞后以及教师结构...
[期刊论文] 作者：苟斌娥,张健,王珊,,
来源：四川教育学院学报 年份：2010
运用时间序列分析法对四川省出生人口建立非平稳时间序列模型和回归模型的组合模型,对高中毛入学率建立Logistic生长曲线复合模型,进而对2010-2020年的中小学在校学生人数及...
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