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[期刊论文] 作者：范丙友 杨敏 贾小平 胥华伟 郭丽丽 史国安,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：由于生物信息学学科的前沿性和交叉性，使得《生物信息学》课程适宜于开展较高水平的双语教学。基于课程特点，我们开展了《生物信息学》双语教学的改革及实践。在激发学生学习兴趣的基础上，选用英文原版教材，不断更新优化教学内容;在注重生物信息学实践操作的同......
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