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[期刊论文] 作者：范仁富,
来源：家教世界·下半月 年份：2012
在学习过程中，学习环境是各种学习活动得以顺利开展的主要环境，尽管学习环境是无形的，却影响着学生的学习效果，影响着学生的学习兴趣。因此，在初中数学教学中，若想真正提高教学质量，培养学生学习兴趣，教师则需分析各种学习环境，结合多方力量，进行优化组合。 一、关注家......
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