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[期刊论文] 作者：范华凤,,
来源：黑龙江教育(小学文选) 年份：2007
阅读是语文学习的基础。加速培养儿童的语言文字能力,一直是各国教育教学专家的不懈追求。新西兰的阅读教学世界有名。多年来,他们学生的读写成...
[期刊论文] 作者：范华凤,,
来源：教学与管理 年份：2008
新西兰实行8年的小学教育,从5岁到13岁。孩子过了5岁生日后的第二天就开始上学。其中,5～6岁在学前班就读;6～11岁在初级小学(Junior School)读六年;...
[期刊论文] 作者：范华凤,,
来源：教学与管理 年份：2010
在新西兰教育内容体系中，读写能力被置于至关重要的地位。近二十年来，新西兰的读写成绩在OECD国家进行的国际学生测试PISA）和国际阅读进步研究（PIRLS）考核中常常名列前茅。美国、......
[期刊论文] 作者：范华凤,,
来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2015
课堂管理是保障课堂教学顺利进行,提高课堂教学质量的有效手段。对于大学新教师而言,课堂组织和管理是最具有挑战性的教学问题。针对高校课堂教学实际,教师要掌握课堂管理的...
[期刊论文] 作者：范华凤, 戴铁军,,
来源：开封教育学院学报 年份：2015
高质量的教师队伍是实现提高教育质量的基本保障,而高校教师入职培训是提高教师质量的关键环节。地州高校新教师入职培训存在培训组织不合理,方式单一;培训内容空洞,实用性不...
[期刊论文] 作者：范华凤, 龙鹏,,
来源：保山学院学报 年份：2017
在"一带一路"背景下,地处云南沿边高校的国门大学迎来了发展的机遇,也面临着许多挑战,只有认真分析影响其发展的核心要素,提升核心竞争力,走内涵建设、特色发展的道路,国门大...
[期刊论文] 作者：范华凤, 杨庆玲,,
来源：世界教育信息 年份：2010
教师教学评价已成为国外高校教育行政管理的重要工作之一。发达国家的高校采取多种方式来评价教师的教学，各高校普遍采用的教学评价主要包括学生评教、同行评价、教学档案、个......
[期刊论文] 作者：范华凤, 杨相英,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2015
由于扩招,高校班级规模逐渐增大,大班教学使得学生和教师都面临一系列的困难,这不利于有效教学的进行。高校大班教学的质量普遍不高,存在的问题突出。为提高大班教学质量,教...
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