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[会议论文] 作者：范多春,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：范多春,,
来源：数理化学习 年份：2015
社会不断进步的今天,对学生未来的能力提出更多综合的新要求.学校应该积极探索和改进教学模式,使学生更适应未来严峻的升学压力和就业环境.从学校做起,从课堂抓起,从战斗在一...
[期刊论文] 作者：范多春,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
本文对数形结合教学方法的概念进行介绍，对高中阶段数学教学所存在的问题也进行了较为详细地阐述，并对数形结合方法的应用以及其对于数学教学的积极作用进行了分析。以期促进高......
[期刊论文] 作者：范多春,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2021
摘要：随着新课程改革的深入，问题导学法在高中数学教学的应用逐渐受到重视。相较于传统的教学方法，问题导学法的合理应用能够引导学生自主探究、激发学生学习兴趣、促进课堂合作探究、引导学生总结知识、促进学生自我提升。基于此，本文从高中课堂教学出发，分析问题导......
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