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[期刊论文] 作者：胡进, 范存丽,,
来源：教育测量与评价 年份：2020
研制学科评价方案是开展学业测试的基础性工作,也是近年教育评价研究的热点问题。梳理、比较2003—2014年北京市义务教育阶段教学质量监测学科评价方案的发展轨迹,可以发现该...
[期刊论文] 作者：范存丽, 薛铮,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2014
一德国教育家第斯多惠曾说过":教育的艺术不在于传授的本领,而在激励、唤醒和鼓舞。"吴正宪老师的课堂教学其中一个成功之处就是激励、唤起和鼓舞学生。在她的数学课堂上...
[期刊论文] 作者：吴正宪,范存丽,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：范存丽, 吴正宪, 王尚志,,
来源：教育科学研究 年份：2014
学生的数学学业成就水平反映了学生的数学学习质量,分析优秀水平学生的学业成就特点有利于学生的数学学习进步,学生数学能力的高低通过其在各项数学内容上的学业表现来体现。...
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