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[期刊论文] 作者：范暇,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：课堂教学是实施素质教育的主渠道。课堂教学环境是否愉悦和谐，影响着师生交流的广度和深度，并部分制约着教学效率的提高。要调控好课堂氛围，让学生带着轻松的心情学习，让学生在成功的喜悦中自信学习。 关键词：数学课堂 快乐教育 轻松 自信 中国伟大的教育......
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