搜索筛选:
搜索耗时2.7942秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 82 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：教育研究 年份：2003
20世纪 ,西方德育理论研究者运用新的研究方法 ,从多个视角对德育理论进行研究 ,取得了丰硕成果。本文分析了 2 0世纪西方德育理论研究的特征 ,并探讨了德育理论研究的发展趋...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：河北师范大学学报(社会科学版) 年份：1990
《学记》是中国、也是世界教育史上最早的教育、教学理论专著,它篇幅虽短,但内容却极其丰富.它较全面、精辟地阐述了教学的目的和任务、教学原则和方法、教与学的关系等...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：比较教育研究 年份：2003
西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值 ,培养它们需要的“政治人” ,巩固资本主义制度 ,非常重视公民特别是青少年的政治教育和政治社会化 ,并且在政治教育和政治...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：外国教育研究 年份：1999
美国中小学的教学方法对促进美国教育起了十分重要的作用， 并且对世界其他许多国家的教学方法改革产生了重大影响。本文探讨了美国中小学教学方法的演进、美国现代教学方法的......
[学位论文] 作者：范树成,,
来源： 年份：2004
德育过程理论是德育理论中的一个重要内容，是德育理论中的基础性理论。其研究水平制约着德育理论其他内容从而也制约着整个德育理论的研究水平。同时，德育过程理论是选择德育内......
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：中国德育 年份：2012
作为一种重要的德育方法，榜样教育在社会转型期面临一些困境。根据时代特点和青少年的思想、行为特点，多元化时代的榜样教育要遵循需求推动、心理认同、情感共鸣、价值契合、行......
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：中国德育 年份：2004
尽管当代我国的德育模式多种多样,各有各的侧重点,各有各的特色,但总体而言创新性不够,大多数德育模式在理论基础、操作程序、策略方法上并没有真正的实质性的创新。当前亟待...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：外国中小学教育 年份：1998
美国中学,政治学是社会学科课程的重要组成部分。以各种形式出现的政治学课程,在美国的社会学科课程中受到了极大的关注。它是对学生进行公民教育的重要课程。公民教育主要强...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：人力资源 年份：2019
绩效管理的内在底层逻辑我们正处在一个瞬息万变、充满不确定性的时代,外部环境瞬息万变,不少企业围绕变化展开了一系列价值创新、创造和持续迭代的变革。绩效管理作为战...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：中国德育 年份：2008
自20世纪80年代开始,美国全国范围内掀起了轰轰烈烈的品格教育运动。品格教育运动的核心就是核心价值观教育。在这场运动中,上至总统,下至普通民众,从学者到教师,从教育行政...
[期刊论文] 作者：范树成,
来源：思想政治课教学 年份：1995
（一）思想政治课教学讲授的虽是马列主义、毛泽东思想的严肃的科学概念和原理，但也是需要而且也是可以运用幽默艺术的。马克思主义经典作家就经常运用非常富有情趣、诙谐活泼的幽......
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：大连理工大学学报(社会科学版) 年份：2003
21世纪将是全球化知识经济时代.我们必须根据时代发展对高等学校培养目标的要求对现行的与时代要求不相适应的高等学校课程体系进行改革与创新.文章分析了我国高校现行课程体...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：外国教育研究 年份：1990
综合课程是当今国外课程理论研究领域中的一个十分重要的课题。目前,国外十分重视综合课程的理论探讨,并在实践上作了各种尝试,综合课程被认为是一种“大有前途的设想”...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：外国中小学教育 年份：1998
在美国,并行课程原称课外活动。课外活动是正式学术课程之外的不算学分的那些活动。现在,课程和课外活动二者变得难以区分,结果它们之间的分界线变得非常不清楚了。一个...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2007
思想品德课的性质、特点和教学目标要求思想品德课必须实施活动教学。思想品德课的“活动”教学主体是学生的自主活动,这是提高学生认识,培养学生能力,形成和发展学生的情感...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：中国教育学刊 年份：2007
德育在本质上是实践的。要培养学生的品德，使学生成为言行一致、知行统一的人，就必须借助道德实践。目前不少的道德实践存在明显的缺陷：具有不道德性；违背实践的本质要求；追求形式......
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：课程.教材.教法 年份：2007
中学德育学科的教学策略受其知识类型及特点,以及学生获得这些知识的方式的特点制约。根据中学德育学科的知识类型及特点,以及学生获得这些知识的方式的特点选择教学策略,对...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：思想教育研究 年份：2011
在思想政治教育中存在着各种类型的心理效应。心理效应对思想政治教育既有积极作用,也有消极作用。教育者在思想政治教育中要自觉地、正确地运用心理效应,就要做到:谙熟有关...
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：现代中小学教育 年份：1998
综合课程及其教材的模式与类型范树成综合课程在其历史演进过程中形成了不同的模式，其教材也有多种类型。在理论上探讨这些模式和类型，对于改进我国中小学的课程设计是大有好处......
[期刊论文] 作者：范树成,,
来源：教育理论与实践 年份：2006
实践德育是从学生道德实践的需要出发,在学生的道德实践中进行,通过道德实践形成和发展学生的良好品德,最终为了学生过(实践)道德的生活的道德教育理念、取向及具体操作范式...
相关搜索：
