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[期刊论文] 作者：杜伟,范秉相,
来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2002
单词记忆一直是困扰英语学习者的主要问题,如何扩大词汇量,提高记忆效率成为当今英语教学和研究的焦点。运用教育心理学中有关记忆和遗忘规律的理论,提出记忆单词的关键是:深...
[期刊论文] 作者：杜淑珍, 范秉相,,
来源：中国成人教育 年份：2017
高校教师学习共同体的成功与否,学术带头人的作用不可小觑。本研究从宏观叙事的角度,根据扎根理论和类属分析法,采用个案研究的方法,通过深度访谈、观察和学习记录文件研究,...
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