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[期刊论文] 作者：范莉莉, 彭琳, 成雅婧,,
来源：文教资料 年份：2018
以"同伴互助学习现状"为研究主题,通过对残疾大学生的问卷调查和个案访谈发现,多数残疾大学生对同伴互助学习持肯定态度,存在残疾程度和学习成绩差异;影响同伴互助学习效果的...
[期刊论文] 作者：范莉莉 彭琳 成雅婧,
来源：文教资料 年份：2018
摘 要： 以“同伴互助学习现状”为研究主题，通过对残疾大学生的问卷调查和个案访谈发现，多数残疾大学生对同伴互助学习持肯定态度，存在残疾程度和学习成绩差异；影响同伴互助学习效果的因素是多元的；对互助学习的期待呈现出性别、年龄、学科和残疾程度的差异。据此提出......
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