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[期刊论文] 作者：范隽瑜,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2013
被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革之一”的合作学习近年来在高职院校英语教学中得到广泛运用。合作学习具有一定优势,一方面能弥补高职学生英语学习上存在的缺陷,...
[学位论文] 作者：范隽瑜,,
来源： 年份：2012
本文主要讨论了以下三个方面：1)系统研究了合作学习的理论,包括合作学习的理论框架、合作学习的构成要素和典型组织形式等。2)将合作学习引入高职基础英语课堂并进行教学实验...
[期刊论文] 作者：范隽瑜,,
来源：海外英语 年份：2012
与传统教学中注重终结性评价方式不同,合作学习更注重形成性评价与终结性评价相结合,差异性评价与整体性评价相结合,自我评价与小组评价相结合的方式。为探讨形成性评价方式...
[期刊论文] 作者：范隽瑜,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2011
根据五年制高职商务英语专业培养学生在国际商务环境下的英语交际能力和商务沟通能力的目标,研究剑桥商务英语证书考试（BEC）的考试要求及其对高职商务英语专业的重要性,探讨BEC......
[期刊论文] 作者：范隽瑜,,
来源：海外英语 年份：2018
外贸英语口语课程通常是高职院校中商贸类专业的专业核心课程.如何激发学生在该课堂中的学习动机、提高学习效率成为教育者关心的话题.该文在分析高职院校外贸英语口语的课程...
[期刊论文] 作者：范隽瑜,
来源：成才之路 年份：2020
外贸英语口语在高职商务英语专业学习中占有很重要的地位,该课程涉及外贸交往中不同的商贸活动环节,具有专业性与实践性的特点。合作学习能创设宽松积极的学习环境、激发学生...
[期刊论文] 作者：范隽瑜,,
来源：科技信息 年份：2011
合作学习起源于美国,经过多年发展成为一种理论性和实践性的教学理论和策略。结合教学经验,研究合作学习对高职基础英语教学的必要性,探讨高职基础英语教学中,合作学习在不同...
[期刊论文] 作者：范隽瑜,
来源：新课程研究：中旬 年份：2018
经济新常态下高职院校应适时调整专业群课程体系,以适应行业企业的新需求。通过行业企业市场调研,以行业面向为主导,以职业岗位为依据,分析核心职业能力,在确定专业群各专业...
[期刊论文] 作者：范隽瑜,
来源：科学咨询 年份：2021
在“互联网+”时代,如何改变传统的英语阅读教学模式以适应信息时代的发展,变得尤为重要.本文探讨了网络学习共同体在高职英语阅读教学中的构建的可行性,并对其实施进行了探...
[期刊论文] 作者：范隽瑜,
来源：科技经济导刊 年份：2019
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[期刊论文] 作者：范隽瑜,
来源：海外英语 年份：2022
根据2021年教育部最新的高等职业教育专科英语课程标准，英语课程的教学目标转向于英语学科核心素养的培养。要适应新课标的新要求，高职英语课堂教学改革迫在眉睫。结合产出导向法（POA）的教学理念、教学假设与教学流程，文章通过教学案例分析，探索POA在高职英语口语课堂......
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