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[期刊论文] 作者：范雯萍,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：启发式无论是作为一种教学原则还是教学方法的指导思想，其思想本质就是尊重学生学习的主体地位，最大限度地发挥学生学习的主观能动性，把传授知识和发展智能作为施教的整体过程。进行启发式教学，既体现了教法的革新，也渗透了学法的指导。 关键词：启发式;思想品......
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