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[学位论文] 作者:茹迪迪,, 来源:云南师范大学 年份:2020
本研究就基于平板电脑的教学模式的生物课堂教学对高中生生物学习的影响进行探究,综合介绍了目前国内外应用基于平板电脑的教学模式的使用现状,运用《课堂行为量化表》对参加实验的两组学生课堂参与度进行了测量,以某中学高一两个班级70名学生为实验对象,以人教......
[期刊论文] 作者:茹迪迪, 范丽仙, 王重力,, 来源:实验教学与仪器 年份:2018
为帮助师范生进行生物教学技能训练,提高其动手能力,可利用"跟谁学"直播平台辅助生物教学。相比传统课堂,直播课堂具有反馈及时、有利于技能提高、突破限制、方便使用等优点,...
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