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[期刊论文] 作者：荆暄,
来源：学海 年份：2012
学校作为实施教育活动最为重要的场域，是一个既可以让资本说话的教育场域，也是一个传递文化知识的社会场域。其所传递的知识和课程的设计复制着原有社会的不公平机制，并通过制度的权威予以合法化和固定化。与此同时，由于制度的惯性和嵌入性等因素的影响，造成教育公平......
[期刊论文] 作者：李征,荆暄,,
来源：江海学刊 年份：2011
惩罚性赔偿和补偿性赔偿构成了民事侵权救济的两大模式。鉴于环境侵权行为具有特殊性,现行立法对环境侵权救济仅规定补偿性赔偿制度,存在一定缺陷,在实践中无法从根本上制裁...
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