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[期刊论文] 作者:荣大磊, 来源:科技信息 年份:2010
本文结合职业教育的特点,就日常教学中学生注重实践而轻视理论的“偏科”现象进行分析,从学生,教师,教材等方面进行探寻,寻找该现象产生的根源,并结合教学实际,以现实的学情为立足点......
[期刊论文] 作者:荣大磊,, 来源:才智 年份:2019
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[期刊论文] 作者:荣大磊,, 来源:现代职业教育 年份:2017
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