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[期刊论文] 作者：荣建奎,,
来源：延边教育学院学报 年份：2007
课前预习是有效教学的不可缺失的环节,对于语文教学,对于培养学生的自学能力和参与精神,乃至对于树立“大语文”观都是至关重要的。可通过转变观念、指导预习、实践对比三个...
[期刊论文] 作者：荣建奎,,
来源：延边教育学院学报 年份：2016
语文课堂教学要追求有效,教师的教学活动就应该着眼于培养学生的思维能力,把语文课堂学习转化为学生自由思维的天堂,使学生在课堂学习过程中不断迸发出思维的火花,这样,学生...
[期刊论文] 作者：荣建奎,,
来源：延边教育学院学报 年份：2013
学生自主撂究学习是新课程标准中非常重要的理念，符合学生的需要，符合学生长远发展的需要．语文的教学应访是人性化、人文化的，语文的课堂应该是开放的，学生应该是有个性的，惟其如此......
[期刊论文] 作者：荣建奎,,
来源：延边教育学院学报 年份：2009
新课程改革实施后,教师面临新的挑战——强调以学生为主体、课堂有效性生成性等,而教学内容的增加、课时的缩减,对于习惯于"讲"的教者来说,无疑是更为严峻的挑战,特别是一些...
[期刊论文] 作者：荣建奎,,
来源：延边教育学院学报 年份：2012
在新课程背景下,语文课堂教学的高效与美感一直被关注着,但多数情况下都是分开来探讨,似乎二者不可兼得。于是,教学中要么注重高效但课堂依旧枯燥沉闷,要么注重美感却脱离学...
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