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[期刊论文] 作者：荣建清,,
来源：小学科学(教师) 年份：2014
一、什么是教学细节?1.教学细节是构成教学行为的最小单位,是教学行为的微观分析。2."细节"释为"细小的环节和情节"。3.所谓教学细节就是指课堂教学过程中所发生的很细小...
[期刊论文] 作者：荣建清,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：立德树人背景下的小学数学教学旨在培养学生的数学素养。要扩展小学数学教学的时空，不仅要发挥数学教师的主导作用，更要发挥家庭教育的辅助作用。数学教师要充分认识家校互动对于小学生数学学习的重要性，探索小学数学教学中家校互动的路径，主动与家长取得联系，......
[期刊论文] 作者：荣建清,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2012
有效教学是为了提高教师的工作效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教育理念。就现行的考试评价制度来说，学生解题能力的高低是评价课堂教学有效性的重要指标。我校数学组老......
[期刊论文] 作者：荣建清,
来源：小学科学：教师 年份：2017
教育是一个民族最根本的事业,教育发展,教师是关键。教师是传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂、影响人类未来的巨匠,是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是学生成...
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