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[会议论文] 作者：董安美,莊紹勇,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
本文是在已有的翻轉課堂的文獻基礎上，將教學活動分為“課前”和“課堂中”兩個部分。通過分析兩個部分的教學活動，發現翻轉課堂的教學活動的設計與使用翻轉課堂的目的、使......
[会议论文] 作者：戎偉楠,莊紹勇,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
本研究旨在透過編制資訊素養測量工具，調查香港中學教師資訊素養情況。研究以香港資訊素養框架為理論基礎，參考美國大學與研究圖書館(ACRL)等機構的資訊素養框架，編制的資訊......
[会议论文] 作者：張展瑋,莊紹勇,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
本文旨在探讨在香港教学情境下,教师希望推行翻转课堂背後的原因;他们心中理想翻转课堂的实践模样以及他们迄今仍未能成功推行的原因.过往文献指出翻转课堂较传统课堂能发挥出较佳的教学效果,伴随着香港特别行政区教育局推行第四个资讯科技教育策略,翻转课堂的......
[会议论文] 作者：張學琪,莊紹勇,李思露,蔣宇,
来源：2014全球华人计算机教育应用大会暨博士生论坛(GCCCE2014) 年份：2014
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[会议论文] 作者：尚俊傑,莊紹勇,李芳樂,李浩文,
来源：第十届全球华人计算机教育应用会议 年份：2006
本文以30篇玩家撰写的文章爲例,采用量化研究中的词频分析方法和质化研究中的内容分析方法对其深入分析,力图揭示和归纳人们参与网路游戏的真实动机.研究结果表明,玩家参与网...
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